Arquivos da Categoria: Posts

construindo Valores na educação INFANTIL

Sabemos que o desenvolvimento do indivíduo começa a partir da infância;  ainda muito cedo podemos cultivar nas crianças aquilo que é primordial, como caráter, valores e princípios, durante este processo a criança desenvolve habilidades, equilíbrio e adequação para o convívio em sociedade. Segundo Piaget a criança se desenvolve construindo e desconstruindo dentro do processo de assimilação e acomodação, sendo assim 

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Resgate de valores

Vivemos em um momento onde é possível ver  ações que deixam muito a desejar e isso acaba nos trazendo um sentimento de frustração, dentro dessa constatação é possível perceber que ao longo do tempo foi perdido valores e princípios que norteiam o comportamento humano. O respeito a aceitação e a tolerância são aspectos fundamentais para uma sociedade justa e harmônica

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Carl Roger e o compromisso com a Aprendizagem

Carl Ransom Rogers Nasceu em 8 de janeiro de 1902 em Oak Park,cidade localizada no estado americano de Illinois, no Condado de Cook, foi psicólogo atuante na terceira força da psicologia e desenvolvedor da abordagem centrada na pessoa. Seu trabalho dentro da psicologia, garantiu a ele o prêmio da Associação Americana de psicologia, além de se tornar presidente da mesma em

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Burrhus Frederic Skinner

Skinner, nasceu em 20 de março, em 1904, na cidade de Susquehanna na Pensilvânia, Estados Unidos. Graduou-se em Psicologia em 1930 e terminou seu doutorado em 1931. Filho de um advogado e uma dona de casa. Estudioso e amante do conhecimento, seu primeiro interesse como pesquisador foi estudar o comportamento dos animais, concluiu o 2º grau em 1904 na cidade

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A contribuição do Cinema e do Teatro para Ensinar as Crianças a lidarem com as Diferenças

O Cinema e o teatro são ótimos lazeres para qualquer pessoa independentemente da idade. Na infância ambos fornecem a criança a incrível experiência de vivenciar expressões, movimentos e emoções sob a ótica da interpretação. Além de colaborar na construção do entendimento quanto as relações sociais, linguagem corporal, formação de conceitos, aprendizagem de novas culturas criatividade, senso crítico e o vocabulário.

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Maria Montessori e sua Contribuição para a Aprendizagem

Maria Montessori, (1870/1952), foi uma pesquisadora, pedagoga e médica Italiana. A criadora do “Método Montessori” Que trouxe revolução ao ensino da educação infantil. Nasceu em Chiaravalle, norte da Itália, no dia 31 de agosto de 1870. Estudou medicina na Universidade de Roma. Se formou em Pedagogia, e se envolveu com a liga para a educação de crianças com retardo. Foi

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