Abraham Maslow – Foi um psicólogo norte americano, conhecido pela teoria da hierarquia das necessidades humanas ou da pirâmide de Maslow. É referência na área da psicologia humanista. Nasceu em primeiro de Abril de 1908 no Brooklyn, Nova York, EUA e veio a falecer em 8 de Junho de 1970. Começou seus estudos em psicologia em Cornell University, mas
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Por si só a leitura é algo que contribui para o aumento do conhecimento, o desenvolvimento pessoal e profissional, além de ampliar o vocabulário e melhorar o repertório cultural, além de tantos fatores que contribui para o indivíduo que tem o hábito de ler, a leitura é o melhor exercício para estimular o cérebro, e manter a capacidade mental em
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Se alimentar de forma saudável e adequada é um direito do ser humano, tanto quanto a promoção do que é necessário para que o indivíduo viva com dignidade. Cabe às políticas públicas, com planos e ações assegurar esse direito aos cidadãos. Fornecer o fundamental para sustento das famílias em situação de vulnerabilidade é essencial, mas não podemos negar que a
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Johann Heinrich Pestalozzi, nascido em 12 de janeiro em 1746 em Zurique Suíça, foi um educador pioneiro da reforma educacional, sendo criado pela sua mãe após a morte de seu pai, pestalozzi viveu a pobreza e a escassez, conhecendo desde cedo o universo do preconceito e a discriminação social. Defendia o desenvolvimento, moral, mental e físico da natureza da criança,
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A linguagem é o recurso fundamental para nos relacionarmos, com ela expressamos nossas ideias, emoções e desejos; utilizamos para nos aproximar das pessoas, conquistar nossas metas e lidar com os conflitos. Para Vygotsky, pensamento e linguagem são processos interdependentes desde o início da vida, segundo ele o desenvolvimento cognitivo se dá por meio da interação social , ou seja, de
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Sabemos que o desenvolvimento do indivíduo começa a partir da infância; ainda muito cedo podemos cultivar nas crianças aquilo que é primordial, como caráter, valores e princípios, durante este processo a criança desenvolve habilidades, equilíbrio e adequação para o convívio em sociedade. Segundo Piaget a criança se desenvolve construindo e desconstruindo dentro do processo de assimilação e acomodação, sendo assim
Ler maisReflexões de uma mente inquieta
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